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Une connaissance transforme un homme à chaque fois qu’elle : Stimule le processus de remise en ordre des informations déjà disponibles Lui permet de réfléchir sur sa condition lui apporte un surplus de sens sur le monde lui permet de se lier à soi aux...

« Comment peut-on mesurer la productivité pédagogique ? » est une question qui m’a été adressée récemment. C’est une question pertinente et stimulante à n’en pas douter, et qui nécessite de déblayer un peu les présupposés avant d’y répondre. Tout d’abord...

Tout se passe aujourd’hui comme si la digue des tranquillités était en train de rompre. Dans l’état providence, les frontières entre ceux qui travaillent et ceux qui ne travaillent pas, ceux qui ont un emploi à vie et les autres, ceux qui héritent de...

Il me semble que l’envie de leadership qui traverse aujourd’hui les organisations, et tout le pays relève moins de l’envie d’un leader providentiel que d’envie de peser sur nos destins individuels. A chaque fois que les leaders officiels, qu’on devrait...

Introduction Il est toujours fait mention de l’économie du savoir comme un horizon salutaire pour le développement de nos sociétés. Mais il serait sûrement utile de garder une place à l’humanité de la connaissance. L’apprentissage fait bien plus que de...

L'enregistrement effectué par Catherine Mougin doctorante à Paris Ouest Nanterre sur l'innovation en formation retrace 22 ans de pratiques professionnelles et d'illustrations d'innovations en formation. Il situe la posture ontologique des innovateurs,...

Ce dossier traite de leadership. Il en explore une tendance : celle du leadership partagé. Le leadership se partageait déjà dans les organisations matricielles ou fonctionnant en mode projet, ou encore dans l’organisation de sociétés coopératives, il...

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