APPRENDRE AUTREMENT est le blog dédié aux approches innovantes de la formation dans les organisations
Les apprentissages issus de notre expérience sont les plus nombreux. Qu'ils soient souterrains, cachés, que certains évoquent un iceberg pour les qualifier, ce qui est clair c'est que cet apprentissage informel est en train de changer. La raison en est...
L’ENSCI est une école de Design Industriel nichée au cœur de Paris dans un ancien quartier d’artisanat. L’école est avant tout un lieu anciennement dédiée à la fabrique de meubles. Il reste des traces de ce passé industriel dans l’architecture. L’accueil...
La possibilité d’apprendre avec un ordinateur s’accroit régulièrement avec la diffusion de logiciels gratuits et d’informations. Trois modalités sont envisageables. Elles sont ici classées en fonction du type d'initiatives qui président à l'accès à l'information....
Depuis plus de 40 ans il est une évidence qu'il convient "d'envoyer des salariés en formation", "d'organiser des stages", "de mesurer les acquis au retour de la formation". C'est la logique de la formation professionnelle continue. Tout cela induit une...
Les esquimaux auraient plus de cent mots pour désigner les différentes nuances de la neige. Peut être que dans nos sociétés cognitives, notre banquise des savoirs comprendrait aussi de telles nuances. Voici une tentative pour rendre compte des façons...
Association française pour la réflexion et l’échange sur la formation Jeudi de l’AFREF, 18 avril 2013, 8h45 – 12h45 Lieu de la réunion Paris centre, à déterminer Les Universités d'entreprises: Quelles réalités ? Les Universités d’Entreprise alimentent...
Au moment où se développe le social-learning 3 bouquets de compétences vont progresser : 1) Les compétences liées à l'autodirection de ses apprentissages - définir son projet - apprendre à apprendre - gérer ses contraintes personnelles et s'organiser...
La carte donne une vision spatiale de l'apprendre. La carte est une façon de se représenter le monde, de le saisir, de s'y projeter à distance sans le sentir vraiment vraiment la densité, l'humidité ou encore la chaleur. Nos sens ne s'imprégnent pas des...
Le savoir vient de prendre d’un seul coup deux dimensions supplémentaires. A la masse stockable d’un savoir qui se caractérise à partir de deux dimensions : l’épistémologie (les origines), et la finalité (la destination), voici deux nouvelles dimensions...