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APPRENDRE AUTREMENT

APPRENDRE AUTREMENT

APPRENDRE AUTREMENT est le blog dédié aux approches innovantes de la formation dans les organisations


Chapitre 3 : Qui Innove? Séquence 15 : La facilitation graphique

Publié par CRISTOL DENIS sur 11 Janvier 2014, 06:29am

Catégories : #Innover, #design, #idéation, #facilitation graphique

Cette séquence vidéo est consacrée au rôle de l'image dans le processus de créativité. Je l'ai désigné comme "facilitation graphique". Une image vaut mille mots mais a aussi mille usages comme :

- faciliter l'expression d'idée

- résumer un apport

- schématiser une réunion

- servir de point de focalisation des représentations

- faire émerger d'autres sens, d'autres idées

- provoquer des émotions

- faciliter l'accès d'une intuition

- illustrer un propos

- regrouper des notions disparates ou antagonistes

- associer des individus

- schématiser un discours

- égayer un espace avec des formes et des couleurs, décorer

- donner de l'énergie

- synthétiser par une métaphore

- signaler un point important

-hiérarchiser des notions

- favoriser une rétention d'information

- faire se rejoindre des formes

- montrer des transformations et des dynamiques

Dans un processus d'ingénierie partagée toutes les formes graphiques qui permettent de se projeter vers le futur sont utiles pour imaginer et apprendre ensemble.

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C
C'est fait pour vous
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P
Oui c'est définitivement très intéressant ! Merci
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A
Encore une fois, merci d'avoir si bien formulé ! .... "développer l'apprentissage intuitif plutôt que déductif", ce qui rejoint tout à fait ma conception d'apprendre autrement!
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B
processus d'acquisition intéressant pour la vulgarisation ; une remarque photographique : le contre-jour est définitivement rédhibitoire.
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C
Vous avez raison j'ai des progrès à faire !

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