100 heures de vidéo seraient postées chaque minute dans le monde sur Youtube, et plus d'un milliard de visiteurs uniques les consulteraient chaque mois. Plus qu'un phénomène, la vidéo est devenue un outil de formation très répandu car elle possède une variété d'usages, en voici quelques uns qui mélange modalités et objets:
- le film institutionnel
- la conférence filmée, parfois découpée en séquence
- le film que l'on commente en groupe
- le ciné club en marge d'une convention
- les autoscopies de jeu de rôle
- les prises de vue sur le terrain de gestes professionnels remis en ordre et analysés en salle
- la création d'équipes à partir d'ateliers vidéo
- les vidéos de cours qui s'intègrent dans des MOOC
- la vidéo courte ou humoristique qui vient rythmée un apport pédagogique
- la web TV et sa programmation
- le vidéo blog ou journal filmé
- les entretiens d'explicitation filmés
- la vidéo d'un événement en continue façon caméra go-pro
- l'enrichissement de supports pédagogiques
- la création de e-book vidéo
- la mise à disposition de site pédagogique vidéo (Khan Academy)
- le reportage vidéo d'une formation
- facilitation de classe inversée
- diffusion de vidéo via twitter ou QR code
- dématérialisation des supports pédagogiques
- la réalisation d'évaluation pédagogique sous forme de micro-trottoir
- les vidéos de recueil des besoins de formation
- les vidéos de témoignage
- les vidéos assorties de QCM
Vous trouverez ci-joint deux ressources pour aller plus loin :
