Comment la contrainte d'une situation joue pour ou contre l'apprentissage

Quand je suis contraint par une situation cela peut être un moteur ou un frein pour apprendre examinons pourquoi.

Pédagogie : comment doser contraintes normatives et contraintes créatives

Le monde éducatif est fait de " contraintes normatives " (objectifs, programmes, lieux et temps d'apprentissage régulés, etc.) alors dans le même temps, les possibilités numériques exacerbent...

http://cursus.edu/articles/38161

Comments

[bismuth]

je suis tout à fait d'accord avec toi. il est très important de redonner à la notion de contrainte une image positive. l'absence de contrainte rend impuissant comme l'absence de limites rend fou.