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APPRENDRE AUTREMENT est le blog dédié aux approches innovantes de la formation dans les organisations
Un incubateur est une structure d'accompagnement de projets de création d’entreprise. L'incubateur peut apporter un appui en termes d'hébergement, de conseil et de financement, lors des premières étapes de la vie de l’entreprise.
Improviser vient du latin improvisus, c’est-à-dire imprévu. Improviser, c’est faire sans préparation et sur-lechamp.
Littéralement brise-glace. Il s’agit d’exercices courts à vivre en groupe pour créer du lien et faire se rapprocher les personnes afin qu’un sentiment d’appartenance se développe.
Les impacts pédagogiques sont les inputs proposés par les intervenants qui viennent toucher les croyances, les idées acquises, les systèmes de pensée. Ils sont constitués des messages de formes variées : exposé court, métaphore, vidéo, ice-breakers. Si...
Le groupe est un ensemble d’individus ayant un but commun et s’influençant réciproquement. À partir de 4 personnes apparaissent des phénomènes de groupes.
La formation à distance est un dispositif organisé, finalisé, reconnu comme tel par les acteurs, qui prend en compte la singularité des personnes dans leurs dimensions individuelles et collectives et repose sur des situations d'apprentissage complémentaires...
La gestalt-théparie ou gestalt est une psychothérapie analysant l’expérience « ici et maintenant ». Elle valorise la responsabilité personnelle.
Le followership désigne un comportement social qui consiste à suivre l’action d’un leader. Il n’y a pas de leader sans followers (suiveurs).
Flashcode est une marque des codes-barres 2D développée par l’Association française du multimédia mobile. Ces pictogrammes composés de carrés peuvent notamment être décodés par des téléphones mobiles disposant du lecteur flashcode. Certains téléphones...
Une équipe apprenante est un groupe de stagiaires qui sont unis le temps d’une formation. L’équipe apprenante est constituée pour offrir une variété de profils, de compétences, de capacités linguistiques.
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