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Publié par CRISTOL DENIS

 

 

 

L’explorateur  vidéo ici proposé valorise les interventions filmées d’une variété d’experts, chercheurs, consultants des nouvelles formes de la formation

Les durées indiquées entre parenthése renvoient à des formes variées : des"capsules vidéos (1à 3minutes), des exposés (4 à 15 minutes), des conférences (30 à 60 minutes)

 

Les entrées

Les mots et thèmes clés (la durée en minutes)

Ingénierie de la formation

Histoire de la formation (6), l’apprenance (6), la médiation sociale (6), la pédagogie de l’intégration (8), la pédagogie différenciée (5),  la pédagogie inversée (11)

Internet

Les débats :

La FOAD I (13), la FOAD II (19), la FOAD III (9), les bienfaits des TIC (4),  l’adaptation des TIC (3), les Tic en formation (3), le e-learning ne marche pas (2), l’apprentissage 2.0 (36), la fin du e-learning (42), la société de l’information et des médias (29),  la culture numérique (6),  l’éducation numérique (7), le numérique collaboratif (7), la cyberdépendance (7), internet et psychanalyse (7),  internet et jeu vidéo (7), le changement du paradigme éducatif (8), le plaisir d’apprendre et le numérique (4), le plaisir de créer (3), le e-learning 2.0 (4),  l’accessibilité numérique

 

Les expériences :

e-learning en PME (26),  action de la ville de Brest « visa internet » (14), la formation en ligne peut-elle s’adapter aux PME (36), les témoignages d'apprenants du P@t de Lamballe (13), le point de vue d’un élu sur la FAD (12),

 

Les outils :

Les microprogrammes (4),  le management des connaissances (3), le jeu vidéo et les mathématiques (2),  la création de site internet (3),  les outils internet en formation (18), la plate-forme syfadis (36), l’apprentissage mobile (6), l’analyse modulaire des systèmes et ingénierie de formation (1), la classe virtuelle (9), Mobile learning, le jeu en réseau (5), Enseignement en 3D (8), le jeu en réseau (4)

 

Le tutorat :

L’accompagnement (3),  le tutorat à distance (11), le tutorat dans les mondes virtuels (2), la stratégie de présence (17), le tutorat à distance II

 

Les conférences du FFFOD

Un bébé simulateur pour apprendre (7), teach yourself anything (59), le tour du monde des formations les plus innovantes (60), Handicap et TIC (51),  Alternance et FOAD (55), Modèles économiques de la FOAD (54), normes e-learning (39), Forum en e-learning (12), Négociation en formation professionnelle (1),   les serious  games (3), l’orientation (41), Former des tuteurs à l'apprentissage par problème (APP) (24),  la scénarisation pédagogique (26), Outil auteur de serious games

ITYPA – Apprentissage connexionniste

Le MOOC ITYPA (50), l’environnement d’apprentissage personnel I (58), l’environnement d’apprentissage personnel II (57),  Diriger sa formation (60), recherche et veille documentaire (60),  l’apprentissage immersif (60),  l’apprentissage social (60), les communautés d’apprentissage (60),  Construire son réseau social (60), l’évaluation (17), le partage d’expérience (48), les MOOCs pour la formation (71),

TED X – Conférences prospectives

Le web 5.0 (17),  l’éducation positive (14),  les qualités scolaires (19), Hacking education (7),  internet des objets (11), puissance du réseau (13)

 

 

Les formations en ligne du CNFPT

 

 

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