Les styles d'apprentissage forment une question classique en formation. Les intelligences multiples de Howard Gardner, les typologies de Jung, le cycle de Kolb sont des exemples de réflexions théoriques. Mais il y a plusieurs façons d'appréhender la réponse d'un point de vue pratique :
- ne pas tenir compte des styles d'apprentissage, se concentrer sur le formateur ou le contenu, les apprenants n'ont qu'à s'adapter
- varier les méthodes pédagogiques pour espérer que les apprenants soient réceptifs à l'une d'entre elle
- faire passer des tests avant le début de la formation
- passer contrat avec les groupes d'apprenant
- coélaborer la formation au fur et à mesure par les apprenants pour qu'ils donnent leur avis au fur et à mesure sur les activités pédagogiques qui font sens pour eux
- laisser les participants créer la formation et faire le cours eux mêmes
Allez plus loin :
Thèse de Frayssinhes sur les styles d'apprentissage en formation à distance