"L'ingénierie de formation peut se définir en première approximation du point de vue du professionnel de la formation, comme une démarche rationnelle anticipatoire, exploratoire et validante qui s'intéresse d'abord au contexte et aux acteurs agissant dans la situation et à l'origine de la demande de formation"
Abraham Pain ( L'ingénierie de la formation, 2003)