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APPRENDRE AUTREMENT est le blog dédié aux approches innovantes de la formation dans les organisations
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Olivier Houdé a été instituteur. Il tire de son expérience une connaissance des problématiques éducatives des jeunes enfants. Il en fait son terrain de recherche. il est devenu directeur du laboratoire de psychologie du développement et de l'éducation...
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100 milliards de neurones et 200 millions dans ses intestins pour apprendre autrement, ça vaut le coup de se conencter Créé le vendredi 17 novembre 2017 | Mise à jour le lundi 29 janvier 2018 Il existe plusieurs fonctionnements repérables de la mémoire....
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Connaître son cerveau pour apprendre est à la mode, oui mais que faire exactement? Cet article y répond en partie. Avec 30 heures de consommation d'écran par semaine, l'information " pop-up " nous empêche de repérer le sens général. Nos câblages neuronaux...
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Inlassablement poursuivons notre recherche des pratiques d'apprenance Paroles d'Experts 23 janvier 2018 Interview de Denis Cristol En matière d'acquisition des savoirs, un nouvel horizon a été ouvert dans les années 2000 : de l'élève à l'apprenant, de...
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Apprendre du monde avec son cerveau Internet induit la création d'un système de pensée dont l'essence est la relativisation des objets de connaissance et leur passage d'état de stock contrôlable à celui de flux changeant et rel...
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Si les modes traditionnels d'apprentissage exigeaient de l'attention à la parole du maître, on s'aperçoit aujourd'hui que sans intention d'apprendre, sans motivation profonde, " cela ne rentre p...
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Magnifique Citation relevée par Cécile CM Savoir écouter c'est posséder outre le sien le cerveau des aautres
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Et si notre cerveau était un muscle trop peu utilisé, et mal entretenu car mal connu ? Et si nous connaissions mieux notre cerveau cela nous permettrait–t-il de mieux utiliser nos talents individuels et collectifs ? Voilà des questions auxquelles Bernadette...
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Ma fille est entrée à l'école du Louvre (le papa est fier), elle arpente désormais les salles du Musée avec assurance, me fait visiter la salle Campana, et ses vases grecs. Le musée est sa salle de classe, elle y déambule en permanence, y prend des repères...
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