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APPRENDRE AUTREMENT est le blog dédié aux approches innovantes de la formation dans les organisations
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Rabindranath Tagore est Bengali. Il a vécu de 1861 à 1941. C’est un homme de lettre, mieux il a reçu le prix Nobel de littérature en 1913 et ses œuvres ont été portées à l’écran par le cinéaste Satyajit Ray. L’ouvrage présenté est un projet éditorial...
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Yves Dupont, chercheur à l’INRA, maître de conférences puis professeur de socio-anthropologie analyse la modernisation du monde universitaire depuis le début des années 60. Le parti pris est anthropologique. Il dépeint l’université de l’intérieur et croise...
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Voici un ouvrage pratique traitant des fameuses générations Y et Z écrit par un trio d’universitaires et consultants. Il vise à nous donner des clés de compréhensions à un moment où la notion de génération est devenue un argument marketing. Au-delà des...
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Voilà un ouvrage simple et efficace qu'il faut mettre entre toutes les mains. En effet, l'auteur et consultant Jean Marie Vergnaud évoque une méthode de formation en équipe très imbriquée en situation de travail. L'approche théorisée par l'auteur il y...
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Jean Pierre Bouchez est une sorte de consultant-enseignant-chercheur touche à tout du savoir inclassable selon les normes académiques ou celles de la recherche. Il continue son exploration du monde du savoir après ses ouvrages sur le management des travailleurs...
Ce numéro d'éducation permanente est disponible Il a été dirigé par Eric Bertrand, Noël Denoyel et Michel Parlier. N° 198, mars 2014, 240 p. La formation expérientielle constitue le point commun à la plupart des articles de ce troisième et dernier numéro...
dirigé par Michel Parlier et Anne-Lise Ulmann N° 196, septembre 2013, 200 p. La thématique « réflexivité et pratique professionnelle » constitue le premier volet d’un ensemble de trois dossiers successifs d’Education permanente qui aborderont, sous des...
Voici un ouvrage qui pose de sérieuses questions.À l'heure du développement massif des technologies numériques peut-on encore circuler librement ? Les instruments quotidiens de communication ou de déplacement, les dispositifs de biométrie, les systèmes...
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Cet ouvrage collectif piloté par deux professeurs suisses en sciences de l’éducation est d’une brûlante actualité . Car ce qu’il est convenu d’appeler traditionnellement la formation organisée dans des espaces-temps distincts du travail tend à s’enrichir...
Cet ouvrage est le fruit du 10e colloque international de l’Association Française d’Education Comparée et des Echanges (AFDECE) organisé par la Pontificia Universidad Catolica Madre et Maestra-RSA. Il rassemble des contributions de chercheurs de France...
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