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APPRENDRE AUTREMENT est le blog dédié aux approches innovantes de la formation dans les organisations
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Les organismes de formation ont réagi avec célérité, et souvent avec efficacité, aux attentes immédiatement nées de la crise... Ils doivent se préparer, bien au-delà, au nouveau paradigme ...
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Introduction Les sciences de la formation, butinent leur paradigme dans les sciences sociales, les sciences de gestion, la psychologie, ou encore la philosophie. Incidemment dans la conception des ...
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J'ai le plaisir de rejoindre l'observatoire de l'action publique dans le cadre de la chaire ENA- ENSCI-POLYTECHNIQUE-SCIENCES PO Denis Cristol est Directeur de l'innovation et de la pédagogie de l'Association pour le Progrès du Management (APM), chercheur...
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Imaginez que pour concevoir une offre complètement nouvelle, vous décidiez d'imposer à vos équipes un budget et un délai. Il est alors probable que vous constatiez combien cette façon de fair...
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La thèse de Catherine Mougin, soutenue à l'Université Paris Nanterre, porte sur les innovations pédagogiques dans la formation professionnelle en France de 1985 à 2015 (perspectives historique...
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A 24 ans, Christian de Boisredon réalise avec deux amis un tour du monde à la rencontre d'initiatives positives, à contre-courant des informations déprimantes qu'il trouvait dans les médias ...
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Un premier prototype de classe du futur a été développé à Chambéry. L'occasion de réfléchir à l'école de demain et les pédagogies souhaitables. Qu'on se le dise, le futur sera collaborat...
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écosystème créateur de valeurs pour l'homme et le vivant Ulterïa est aussi une histoire d'amitié qui remonte aux années étudiantes sur les bancs de notre école d'ingénieur agricole. S'en s...
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un texte repris du Compte-rendu - 28/05/2020 du Cycle de visioconférences organisé dans le cadre du projet " Lieux apprenants & FOAD " entre fin avril et début mai 2020 : ...
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