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APPRENDRE AUTREMENT est le blog dédié aux approches innovantes de la formation dans les organisations
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Après avoir défini les contours d'un modèle de pédagogie ouverte et hybride, je propose aujourd'hui d'explorer les grandes ruptures que l'ère numérique provoque en terme d'apprentissages.See it on Scoop.it, via "Innover en formation"
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bernard Stiegler est un philosophe français qui axe sa réflexion sur les enjeux des mutations actuelles (E-doc : Quels défis pour le professeur documentaliste dans l’école d’aujourd’hui ?See it on Scoop.it, via "Innover en formation"
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L'école 42 se lance. En tant que formateur et chercheur en pédagogie c'est pour moi toujours une bonne nouvelle quand une école nait. C'est un pincement au coeur une émotion. Souhaitons lui bonne chance. Elle a déjà gagné une belle audience à FREE par...
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Les compétences des apprenants dans des configurations de réseaux sociaux numériques se rangent en trois catégories : Les compétences liées à l’auto-direction des apprentissages Apprendre à apprendre Apprendre à s’organiser Définir son projet Se fixer...
Service qui permet de générer un nuage de mots Wordle : http://www.wordle.net Service Web qui permet de conserver une page Web. Clipboard: http://www.clipboard.com Service qui permet de créer des présentations partagées sur le Web. Prezi: http://prezi.com...
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A force de réfléchir à la question, je perçois que l'évolution du numérique aujourd'hui est plus qu'une technique qui s'inscrit dans l'amélioration de pratiques plus anciennes avec un plus fort pouvoir de diffusion, de stockage ou de mise en relation....
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Depuis des années le MAUSS (Mouvement Anti Utilitaire en Sciences Sociales) s’efforce de développer une vision anthropologique, sociale, économique et politique de l’humain. L’anti-utilitarisme apparaît comme point de ralliement au carrefour de rencontres...
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