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La face noire de la eformation
Et si les plateformes d'apprentissage en ligne ce n'était pas si bien que ça? Proposer à ses apprenants un e-learning, il y a encore quelques années c'était la classe. Une formation sur ordinateur, en tout autonomie, ça faisait rêver... Et plus besoin...
Apprendre en proximité du territoire c'est l'avenir
L’archétype du lieu de formation était la salle de formation. Depuis le studio ratiorum des pères Jésuites qui organisait et réglait les apprentissages, rien n’avait vraiment bougé depuis le XVIeme siècle. Un enseignant, une salle, un contenu, un groupe...
Comment l'ergonomie des LMS oriente nos apprentissages
Intéressons nous de plus prés à la technique Ce projet de thèse est né d'une préoccupation pratique, à savoir comment faciliter l'utilisation des plateformes LMS chez les enseignants et apprenants des pays en voie de développement qui fo...
L'université virtuelle de Tunis
Ce qui se passe au Magrheb Cette thèse passionnante étudie les conditions de recevabilité de la formation à distance dans la culture tunisienne à partir du cas de l' Université virtuelle de Tunis crée en 2002. La thè...
Le remplissage automatique des cerveaux
Une image mettait en garde les pédagogues, formateurs ou enseignants. Apprendre n'est pas comme remplir un cerveau avec une cruche pleine de connaissance. C'est un processus plus complexe, d'auto-saisissement de soi et de projection vers une situation...