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APPRENDRE AUTREMENT est le blog dédié aux approches innovantes de la formation dans les organisations
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lieu #mésologie #apprenance #biomimétisme Dorothée Cavignaux-Bros Lina Hamed Laurent Marseault Serge Jamgotchian André Chauvet Cécilia LEBRUN Cécile JOLY...
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Berque (1994, 2017) élabore deux concepts afin de saisir la relation complexe d'un individu à son environnement : la médiance et la trajectivité. À l'occasion d'une thèse réalisée au Japon,...
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" Interaction " (composé du latin, inter, entre, et actio, action, action réciproque) est un terme ancien (1876 Littré) : il désigne : Réaction réciproque de deux ou plusieurs phénomènes, d...
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Philippe Carré est professeur de sciences de l’éducation et s’est efforcé tout au long de sa carrière de partager le concept d’apprenance. Dans un premier ouvrage précurseur en 2005, il définissait l’apprenance comme une attitude favorable à l’acte d’apprendre...
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Deuxième partie de l'importance du lieu inspirant en formation professionnelle. Vers une mésologie de l'apprenance collective
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Une vidéo pour comprendre l'importance des lieux inspirants en formation professionnelle. La puissance des lieux permet à chacun de se projeter et de faire d...
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Introduction Les sciences de la formation, butinent leur paradigme dans les sciences sociales, les sciences de gestion, la psychologie, ou encore la philosophie. Incidemment dans la conception des ...
Ceci est un document Microsoft Office incorporé, avec Office. Ma réflexion dans le domaine de la formation des adultes me fait progressivement comprendre que nous avons trop longtemps pensés les stages et dispositifs de formation comme des décors dans...
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Un premier prototype de classe du futur a été développé à Chambéry. L'occasion de réfléchir à l'école de demain et les pédagogies souhaitables. Qu'on se le dise, le futur sera collaborat...
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