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APPRENDRE AUTREMENT est le blog dédié aux approches innovantes de la formation dans les organisations
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Quand je suis contraint par une situation cela peut être un moteur ou un frein pour apprendre examinons pourquoi. Le monde éducatif est fait de " contraintes normatives " (objectifs, programmes, lieux et temps d'apprentissage régulés, etc.) alors dans...
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Le risque de désengagement est réel quand les dirigeants, les commerciaux, les managers mentent par action ou par omission à leurs collaborateurs ou à leurs clients. Il ne suffit pas d’offrir une promesse, de bons produits, ou service, il faut encore...
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Deux consultants spécialistes en ressources humaines se proposent de nous dévoiler les secrets de la motivation. Ils suivent le parti pris que la motivation est une compétence qui se développe. Ils évoquent bien sur la crise les générations X et Y et...
Les nouvelles technologies ont pour mérite de poser la question de l’autoformation et de la motivation à apprendre. Puisque le taux d’équipement et d’accès à internet est devenu aussi banal que de posséder un stylo[1], reste à savoir comment à apprendre...
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Voilà trois mots qui nous embarquent. Ils sont issus de la même racine et croissent dans des sens entremêlés. Que signifient-ils? Le motif est une cause qui précède l'action. Comme le point fixe d'un levier qui persiste quand bien même . la bascule a...
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Récemment lors d'un précédant billet j'exposais des motifs pour apprendre., mais un commentateur les jugeaient négatifs, en voici une nouvelle salve plus joyeuse : On aime apprendre pour : - augmenter son pouvoir d'agir - devenir auteur de sa vie professionnelle...
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