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APPRENDRE AUTREMENT est le blog dédié aux approches innovantes de la formation dans les organisations
Influence réciproque qui caractérise la relation entre un leader et un groupe.
Les learning-outcomes (résultats d’apprentissage) sont des propositions qui définissent ce que l’étudiant sait, comprend et est capable de démontrer au terme d’un parcours d’apprentissage . (Union Européenne ECTS Users’ Guide – European Credit Transfer...
Concept issu de l’architecture reconnaissant l’habitant expert de son quotidien. Le maître d’usage s’invite à côté du maître d’ouvrage qui commande et du maître d’œuvre qui réalise http://www.maitrisedusage.eu/
L e microlearning ou microapprentissage est un apprentissage spécifique et court dans le temps. « Le mot ou l’astuce du jour », ou encore une vidéo de démonstration de quelques minutes sont des exemples de microlearning.
Pour Jon Kabat-Zinn, le théoricien de la mindfulness ou pleine conscience - mindfulness - signifie diriger son attention d'une certaine manière, c'est-à-dire: délibérément, au moment voulu, sans jugement de valeur. MBSR (Mindfulness-Based Stress Reduction)...
Encourage le développement des capabilités, de la capacité à agir par la mise à disposition de ressources Des organisations pour apprendre (Fernagu-Oudet à paraître)
Pour Garvin (Harvard Business Revue juin-juillet 1993) une organisation apprenante est « une organisation capable de créer, acquérir et transférer de la connaissance et de modifier son comportement pour refléter de nouvelles connaissances ».
Un socle, système d’exploitation (ex : linux ou Windows), serveur ou logiciel à partir duquel il est possible de développer des logiciels, organiser des apprentissages ou stocker et échanger des informations.
moyen de diffusion de fichiers sur internet
Apprentissage par problème
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