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APPRENDRE AUTREMENT est le blog dédié aux approches innovantes de la formation dans les organisations
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La prise de conscience que chacun est un peu responsable du destin collectif semble progresser, à voir le bel enthousiasme entourant la COP 21 et sa signature d'un accord général. La question à se poser est comment poursuivre, comment faire pour que cet...
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Le sociologue Michel Maffesoli fait part de sa vision post-moderne de la pédagogie qui s’efface au profit d’un monde de l’initiation. Voilà ce que je comprends de ses propos. Le monde de la pédagogie Dans le monde de la pédagogie, l’éducation est un savoir...
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Découvrir Apprendre ensemble http://apprendreensemble.weebly.com/ Echanger https://www.linkedin.com/grp/home?gid=8365820 Les groupes de pairs s'organisent par eux-mêmes, cependant des points de contacts sont déjà identifiés pour faciliter l'émergence...
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Pour ce qui me concerne j'adhère à un texte rédigé avec des collègues du CNFPT qui se posent des questions sur le sens de la pédagogie. L'idée est de transformer les approches pédagogiques pour mieux vivre ensemble. Compte tenu des tensions dans la société,...
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Si tu veux vivre heureux 1 heure, saoules toi Si tu veux vivre heureux 1 mois, fais un beau voyage Si tu veux vivre heureux un an, maries toi Si tu veux vivre heureux toute ta vie, deviens jardinier
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"Un adulte n’est prêt à se former que s’il peut trouver dans la formation une réponse à ses problèmes dans sa situation. Tout le secret de la formation des adultes consiste à transformer le vécu en expérience, les expériences en savoir-faire, puis les...
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Les métiers de la formation sont impactés par le numérique, comme de nombreux métiers avant eux. En fait tout métier croisant la route du numérique s'en trouve immédiatement affecté. Traditionnellement les organismes de formation se donnent pour mission...
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Cette note est le fruit de la distinction de Maurice Parodi qui s’efforce de préciser deux expressions proches mais à la portée divergentes quoique non antagonistes ou irréconciliables. La terminologie pédagogie coopérative, s’attache au courant de pensée...
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La pédagogie des grandes causes humaines est un processus qui part de l’intérieur de la communauté des hommes et qui trouve ses fondements dans leur émancipation. La pédagogie des grandes causes humaines va au-delà de l’idée d’une pédagogie efficace,...
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