Suivre ce blog

Administration + Créer mon blog

APPRENDRE AUTREMENT

APPRENDRE AUTREMENT est le blog dédié aux approches innovantes de la formation dans les organisations

stiegler

2022
- Juin 5
- Mai 6
- Avril 5
- Mars 16
- Février 16
- Janvier 12
2021
- Décembre 10
- Novembre 9
- Octobre 19
- Septembre 19
- Août 27
- Juillet 24
- Juin 28
- Mai 20
- Avril 23
- Mars 30
- Février 30
- Janvier 26
2020
- Décembre 27
- Novembre 29
- Octobre 26
- Septembre 30
- Août 9
- Juillet 24
- Juin 26
- Mai 33
- Avril 31
- Mars 27
- Février 24
- Janvier 31
2019
- Décembre 30
- Novembre 28
- Octobre 33
- Septembre 28
- Août 27
- Juillet 32
- Juin 31
- Mai 32
- Avril 30
- Mars 30
- Février 28
- Janvier 31
2018
- Décembre 31
- Novembre 30
- Octobre 33
- Septembre 30
- Août 31
- Juillet 32
- Juin 29
- Mai 33
- Avril 30
- Mars 31
- Février 28
- Janvier 28
2017
- Décembre 25
- Novembre 27
- Octobre 25
- Septembre 24
- Août 13
- Juillet 28
- Juin 30
- Mai 32
- Avril 33
- Mars 37
- Février 27
- Janvier 24
2016
- Décembre 25
- Novembre 24
- Octobre 30
- Septembre 24
- Août 12
- Juillet 13
- Juin 24
- Mai 31
- Avril 29
- Mars 26
- Février 29
- Janvier 28
2015
- Décembre 28
- Novembre 29
- Octobre 27
- Septembre 27
- Août 20
- Juillet 14
- Juin 18
- Mai 24
- Avril 14
- Mars 15
- Février 30
- Janvier 17
2014
- Décembre 17
- Novembre 31
- Octobre 31
- Septembre 29
- Août 14
- Juillet 12
- Juin 8
- Mai 15
- Avril 14
- Mars 19
- Février 9
- Janvier 10
2013
- Décembre 11
- Novembre 8
- Octobre 6
- Septembre 26
- Août 12
- Juillet 31
- Juin 84
- Mai 65
- Avril 58
- Mars 74
- Février 37
- Janvier 29
2012
- Décembre 17
- Novembre 24
- Octobre 35
- Septembre 32
- Août 20
- Juillet 23
- Juin 44
- Mai 89
- Avril 40
- Mars 37
- Février 52
- Janvier 29
2011
- Décembre 27
- Novembre 19
- Octobre 17
- Septembre 104
- Août 8
- Juillet 19
- Juin 8
- Mai 13
- Avril 20
- Mars 20
- Février 19
- Janvier 7
2010
- Décembre 25
- Novembre 170
2009
- Août 1
0201
- Février 1
0016
- Janvier 1
0015
- Juillet 2
0014
- Février 5
- Janvier 2

6 Mars 2019

La nature émancipatrice du savoir

Nos écoles sont-elles émancipatrices? Nous allons ainsi vers la question de l’émancipation : celui qui acquiert un savoir, l’acquiert non pas pour s’y conformer mais pour le transformer. Le modèle de transmission du savoir ce n’est pas la conformation,...

#savoir, #émancipation, #citation, #stiegler