APPRENDRE AUTREMENT est le blog dédié aux approches innovantes de la formation dans les organisations
Une belle infographie réalisée par Morgan Travers issue de l'article " l'apprenance : construire son savoir pour évoluer dans la société 4.0" https://lnkd.in/gd-SqBu L'infographie en meilleure qualité : https://lnkd.in/gA6Ernb
L'association Libre@toi anime l'émission "cause commune" qui creuse l'innovation en formation à partir de l'exploration du CercleAPE Trois des fondateurs de l'association (Dorothée Cavignaux-Bros, Isabelle Baraille, Denis Cristol) répondent à Stéphane...
Aider l'autre à se révéler à soi-même, n'est ce pas l'enjeu de toute éducation? Le plus grand bien que nous faisons aux autres hommes n'est pas de leur communiquer notre richesse, mais de leur révéler la leur.
Voici une parole concernant les liens humains. Je pense qu'un équivalent de la pensée de Sartre pourrait être transposé du type " La connaissance se gagne en goutte et la sagesse se perd en litre" tellement celui qui croit savoir passe parfois à côté...
Ma webTV sinon rien ! Nous sommes désormais en capacité de créer de véritables chaînes de télévision internationales et interactives en utilisant les moyens technologiques actuels et, qui plus, est quasiment ...
100 milliards de neurones et 200 millions dans ses intestins pour apprendre autrement, ça vaut le coup de se conencter Créé le vendredi 17 novembre 2017 | Mise à jour le lundi 29 janvier 2018 Il existe plusieurs fonctionnements repérables de la mémoire....
Denis Bismuth nous fait partager une vision de la formation professionnelle en pleine évolution NI POUR NI CONTRE ! BIEN AU CONTRAIRE Les nouvelles formes de formation[1] font débat comme en son temps a pu le faire l'entreprise libérée. S'il y a
Il est difficile d'apprendre à faire juste du premier coup aussi est-il utile d'apprendre à apprendre de ses échecs Apprenez à échouer ou vous échouerez à apprendre.
Inlassablement poursuivons notre recherche des pratiques d'apprenance Paroles d'Experts 23 janvier 2018 Interview de Denis Cristol En matière d'acquisition des savoirs, un nouvel horizon a été ouvert dans les années 2000 : de l'élève à l'apprenant, de...
Un nouvel acteur s'invite dans l'apprentissage c'est l'espace. Il donne une tonalité particulière aux apprentissages Au cours de l'histoire, l'architecture des espaces de savoirs s'est constamment modifié, de la protection du savoir à son organisations...