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APPRENDRE AUTREMENT est le blog dédié aux approches innovantes de la formation dans les organisations
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Et si les laboratoires d'apprentissage transformaient l'éducation? Les labs proposent trois espaces : un espace méthodologique, un espace d'apprentissage, un espace d'innovation. Le réseau des laboratoires d'apprentissage rassemble informellement près...
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Créer son propre learning lab pour en apprndre sur le rôle des formateurs, de l'administration, des façons d'apprendre, des équipements ou de l'accueil du public. Des explorations et des ex^ér...
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Questionnaire autour de la conception de learning lab - Quels sont les équipements minimum d’un Learning Lab? Pour moi l'équipement minimum d'un learning lab est constitué d'un toit, de quoi s'abriter de la pluie ou du soleil. Tout le reste c'est de l'interaction...
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Pierre affirme un laboratoire d'apprentissage est constitué de 3 espaces : un espace méthodologique, un espace d'apprentissage, un espace d'innovation". Veut-il dire : un espace méthodologique comme moment et lieu pour tester des façons d'apprendre différentes,...
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Un learning lab a pour objectif de produire de la recherche-action sur des méthodes pédagogiques expérimentées. Il s’agit de tester et d’identifier les méthodes les plus pertinentes au regard des finalités poursuivies. La question est moins celle de l’évaluation...
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Les participants sont invités à réaliser des évaluations formatives sur les apports réalisés pendant la formation avec des learning apps (QCM, regroupement d’images etc.). Ils s’interrogent sur les formes d’évaluation et construisent en séance un outil...
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La vidéo peut capter une séance de design ou de co-conception, retranscrire une fresque commune. Les participants sont invités à créer une fresque à partir des représentations dessinées de leurs projets. Les projets dessinées sur de grandes feuilles A3...
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Cet exercice croise les approches de world café et les approches d’écriture collaborative. Une tablette avec un lien Framapad. (le même pour chaque table) permet d'établir le compte rendu et de construire simultanément la problématique. Les participants...
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