/image%2F0535633%2F20240125%2Fob_e59049_oig-8hjrzz8oexhwvlgsi.jpg)
APPRENDRE AUTREMENT est le blog dédié aux approches innovantes de la formation dans les organisations
/http%3A%2F%2Fcolligence.fr%2F36-large_default%2Fattention-management-.jpg)
En tant que dirigeant de l’entreprise Métavision, Denis Bismuth, développe en France l’analyse des pratiques. Il le fait depuis près de 25 ans et a déjà commis en 2005 l’ouvrage « L’analyse de pratiques de manager ». Il est possible d’affirmer que Bismuth...
/image%2F0535633%2F20150628%2Fob_e83016_wlab298l52advuzpdlvoitl72ejkfbmt4t8yen.jpg)
Pierre affirme un laboratoire d'apprentissage est constitué de 3 espaces : un espace méthodologique, un espace d'apprentissage, un espace d'innovation". Veut-il dire : un espace méthodologique comme moment et lieu pour tester des façons d'apprendre différentes,...
/image%2F0535633%2F20150627%2Fob_c1c779_bebe1.jpg)
Certains s’acharnent à réduire la formation professionnelle à l’apprentissage d‘un geste professionnel, à imaginer qu’elle ne sert qu’à se classer dans une société dans l’échelle des mérites et des récompenses. Ils élaborent à l’envie des référentiels...
/image%2F0535633%2F20150624%2Fob_861c5e_actu-4496-image.jpg)
Guide pour développer de l’intelligence collective http://www.aohmontreal.org/wp-content/uploads/2013/01/AoH-2012-francais.pdf Le secret de l’intelligence collective : les femmes http://www.atlantico.fr/decryptage/secret-intelligence-collective-femmes-christine-marsan-1963335.html#awL8wMfTWz3GvAGR.03...
Voici un ouvrage collectif dirigé par Carine Dartiguepeyrou, docteur en sciences politiques, qui s’efforce de valoriser les idées émergentes et de produire une prospective sociétale. 8 auteurs issus de 4 pays croisent leurs analyses pour décrire une vision...
/image%2F0535633%2F20150622%2Fob_0c8d1c_ecole.png)
Il est surprenant de voir que les institutions éducatives conduisent immanquablement à produire de la compétition et de la concurrence. Par leur tropisme du classement et de l'orientation continue, les institutions éducatives n'ont de cesse que de séparer...
/image%2F0535633%2F20140906%2Fob_38705d_p1000888.JPG)
Un professeur émérite d’une grande école de commerce Française, auteur d’une dizaine d’ouvrages s’emporte un jour que je contestais sa définition du leadership en évoquant la place et l’idée de démocratie. Il dessine un triangle équilatéral sur une feuille...
/image%2F0535633%2F20150619%2Fob_a84e2e_wqsqkzdpkl1c4hmh9iypdzl72ejkfbmt4t8yen.jpg)
L’affordance est un néologisme qui renvoie au sentiment que l'objet ou l'espace s'emboite parfaitement aux usages qu'on souhaite en faire. L'idée daffordance s'applique bien pour qualifier les espaces d'apprentissage. Les nouveaux espaces s'intéressent...
/image%2F0535633%2F20150618%2Fob_023585_apprenance.jpg)
Voilà trois mots qui nous embarquent. Ils sont issus de la même racine et croissent dans des sens entremêlés. Que signifient-ils? Le motif est une cause qui précède l'action. Comme le point fixe d'un levier qui persiste quand bien même . la bascule a...
/image%2F0535633%2F20150616%2Fob_b6379f_url.jpg)
Les qualités du collectif sont souvent vantées. Lorsque plusieurs humains se réunissent un plus un sont censés faire plus que deux mais offrir de nouvelles possibilités, le groupe, la communauté, la tribu, l'équipe produirait quelque chose en plus, une...
/https%3A%2F%2Fcursus.edu%2Fstorage%2Fthumbnails%2FpIjMgdDy5DbXqGaU76MxpqDb3NGiurW8yjOPuTgw.jpeg)