APPRENDRE AUTREMENT est le blog dédié aux approches innovantes de la formation dans les organisations
L’histoire des pédagogues formant école, montre que des courants de pensée, des essais pratiques, des recherches cliniques, ou à visées philosophiques voulant transformer le monde, deviennent parfois, sans obligatoirement poursuivre un tel objectif, sans...
Otto Scharmer (2012) s’inscrit dans la continuité des travaux de Peter Senge (1991). Il cherche à modéliser ce qu’est une organisation apprenante, et surtout, la façon dont des collectifs humains parviennent à transformer leur environnement. Il s’agit...
Le moment de démarrage d’une communauté d'apprentissage est particulier en ce sens qu’il contient en germe le devenir de la dynamique collective. Examinons deux cas de figure. Le premier cas est celui d’une agrégation de quelques individus autour d’idées...
Pour moi, le principal ingrédient du leadership, c’est l’apprenance. Il y a de nombreuses caractéristiques comportementales imputés aux leaders dans la littérature (le charisme, la vision, l’empathie etc.), parfois même des traits génétiques (force, taille,...
Certains tristes sires voudraient laisser penser qu'internet serait une aventure solitaire. Plutôt qu'un surf, la navigation en ligne serait un échouage ou chacun sur son île serait un Robinson Crusoé cherchant à survivre dans un environnement hostile....
La formation professionnelle peut être envisagée de deux façons. La première façon considère que l’autre est un handicapé de la connaissance, que quelque chose lui fait défaut et qu’il va lui falloir combler un manque. Dans cette perspective le manque...
Le stage dans sa forme traditionnelle avec sa théâtralisation, son unité de temps, son unité d’action, son unité de lieu nous fait régresser dans l’effort d’adaptation à un monde ouvert. En particulier quand le stage est la forme exclusive pour apprendre....
Chaque entreprise est en effet un système vivant opérant au sein d'un écosystème. Et à l'intérieur de l'entreprise, comme dans un organisme multicellulaire, chaque membre est lui-même attent...
De la Toute Puissance à l'Humilité ... Se décentrer de soi pour mieux accueillir l'Autre (Mémoire d'éducateur spécialisé de Jefta Compaijen)
Reference : Déontologie des enseignements et formateurs