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Avec rien j'apprends quand même !
Moins j'ai de ressources plus j'ai de stimulations ? Et si c'était vrai ? Avec le temps un formateur vieillit. En début de carrière il est tout fringant. Il se charge de matériel pédagogique : baguettes de bois, gong, batterie de feutres, gamme de post-it...
Nada, rien, vide, néant : quelle utilité de l'absence pour penser les organisations
Pourquoi y a t'il quelque chose plutôt que rien?Cette question des philosophes suppose un émetteur de la question et une réception. Poser la question c'est y répondre. Il y a quelque chose plutôt que rien parce qu'il y a un sens à trouver. Plusieurs nuances...