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APPRENDRE AUTREMENT est le blog dédié aux approches innovantes de la formation dans les organisations
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Et si nous partions des besoins des habitants pour leur venir en aide? Repenser l'appui au développement avec Bruno Latour.
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Un nouveau volume sur le codéveloppement vient de paraître. Cette publication de l'Association québécoise du codéveloppement professionnel (AQCP) regroupe quelque 30 textes portant autant sur ... Voici un ouvrage qui rend compte de recherches et pratiques...
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Une invitation à vivre le partage d'expériences entre dirigeants à travers l'aventure du Codev'apm.Pour nous suivre...sur Twitter : https://twitter.com/tweet...
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Des dirigeants qui progressent grâce au codéveloppement, présentation de Michel Desjardins, animateur et formateur, et de Stéphane André, DG de l'Association...
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Cet ouvrage est le fruit de deux consultants formés en 2004 par les théoriciens du codeveloppement professionnel. Il est le premier dune série de tomes qui s’intéresse à la coformation entre pairs. Il reprend l’approche mise au point par les auteurs originaux...
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Entretien avec un praticien July 11th, 2018: A l'occasion de cet échange dans le domaine du changement organisationnel, nous allons nous... (La parole est à vous, ipt2018, La parole est à vous)
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Le livre « Codéveloppement : Grandir grâce au collectif. Entreprises, société et vie personnelle » est le fruit de la collaboration de 28 auteurs qui partagent le plaisir d’apprendre ensemble grâce à l’approche conçue au Québec, Groupe de Codéveloppement...
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6Le co-développement professionnel est une approche passionnante de développement des hommes et des organisations, issu de traditions pédagogiques anciennes de formation en groupe (Courant des relations humaines). Il a été formalisé par Adrien Payette...
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Pour un observateur extérieur, tel que moi, le Québec se caractérise par la prégnance du fait communautaire, la mixité des populations. L’un des premiers partis politiques dispose dans l’article 1 de sa constitution la volonté d’indépendance par rapport...
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L’histoire des pédagogues formant école, montre que des courants de pensée, des essais pratiques, des recherches cliniques, ou à visées philosophiques voulant transformer le monde, deviennent parfois, sans obligatoirement poursuivre un tel objectif, sans...
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