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parcour de leaders

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L'histoire de vie est une approche pour développer le potentiel des leaders. Demander à un leader qu'il vous raconte quel a été son cheminement personnel conduit à apprendre sur le ressort des situations humaines. Lui même donne un sens à sa trajectoire...

Otto Scharmer développe une théorie audacieuse qui vise à apprendre du futur et pas seulement du passé : la théorie U. Il s'inscrit dans le prolongement de chercheurs tels qu'Argyris, Schein ou Peter Senge. Il étaye notamment sa réflexion sur un travail...

Alors que le cabinet Mc Kinsey a lancé la mode des talents et de la gestion des talents à partir de la fameuse parabole biblique , le Whasington post a réalisé en 2007 une expérience avec Joshua Bell un violoniste aux prestations brillantissimes dont...

Le récit de cette narratrice est marqué par deux thèmes forts : un événement contrariant une ambition en début de carrière et le dilemme entre les ambitions et l’appartenance au genre féminin. Ces deux points excitent un questionnement sur le rapport...

Ce récit est marqué par l’exposé d’une volonté très forte du narrateur à se construire et à prendre en main sa vie, suggérant au passage que le choix managérial est pour lui un choix de vie. Le motif de la cécité, et du manque des parents « débordés »...

Le récit de ce manager est marqué par le thème de la blessure initiale comme une faille qu’il s’agit de colmater. La rencontre avec la « voie du commerce » semble alors comme une vocation qui répond à un puissant désir d’effacer des jugements humiliants...

Le récit de cette manageuse est marqué par plusieurs ressorts dans des apprentissages clés. Trois chapitres marquent le récit. La réflexion sur soi arrive tardivement dans l’histoire sous la forme d’un 360° à l’initiative de l’entreprise, ou par la réalisation...

Le récit de ce manager autodidacte à la réussite professionnelle fulgurante (élu conseiller municipal jeune à 16 ans, entrepreneur à 23 ans, manager commercial d’un réseau de plus de 600 vendeurs à 36 ans), est marqué par une forme d’engagement dans la...

Le récit de ce manager est marqué par le thème de l’enrichissement progressif et continu du monde et des représentations de l’ingénieur (école des mines), des matériaux, des process qualité, de la matière, de la mécanique au monde des hommes, de l’irrationnel,...

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