APPRENDRE AUTREMENT est le blog dédié aux approches innovantes de la formation dans les organisations
Re: La boite à outils du formateur - http://t.co/FgqX77HRMl cristol denis (@4CRISTOL) April 08, 2013 Bonjour, J'ai rassemblé dans cette boîte à outils de nombreuses ressources pour un formateur que je met aujourd'hui à la disposition de tous : - techniques...
Les universités d'entreprises : quelles réalités? http://t.co/FWVwcVUqVu cristol denis (@4CRISTOL) April 07, 2013
Association française pour la réflexion et l’échange sur la formation Jeudi de l’AFREF, 18 avril 2013, 8h45 – 12h45 Lieu de la réunion Paris centre, à déterminer Les Universités d'entreprises: Quelles réalités ? Les Universités d’Entreprise alimentent...
Au moment où se développe le social-learning 3 bouquets de compétences vont progresser : 1) Les compétences liées à l'autodirection de ses apprentissages - définir son projet - apprendre à apprendre - gérer ses contraintes personnelles et s'organiser...
Semaine 1 : "Réseaux Sociaux : Concept et principe de fonctionnement général" par Sébastien Reinders, Chef de projet TICE - Conduite et ...youtube.comSee it on Scoop.it, via "Innover en formation"
La pédagogie des cas - APPRENDRE AUTREMENT cristol denis (@4CRISTOL) April 06, 2013
Le Figaro L'École Centrale de Lille ouvre un cours gratuit sur Internet Le Figaro Si Polytechnique va mettre en ligne ses cours à la rentrée 2013 ,ce «Massive Open Online Course», dit MOOC, est le premier en France à sanctionner d'un certificat.See it...
E-learning, serious games, outils collaboratifs, podcast, vidéo, wiki et blogs… ces outils sont en première ligne dans les stratégies de formation. Découvrons ces nouvelles pratiques (enquête 2013, Observatoire Cegos).See it on Scoop.it, via "Innover...
L’explorateur vidéo ici proposé valorise les interventions filmées d’une variété d’experts, chercheurs, consultants des nouvelles formes de la formation Les durées indiquées entre parenthése renvoient à des formes variées : des"capsules vidéos (1à 3minutes),...
La pédagogie par les cas est un classique de l'enseignement du leadership et du management. Elle a près d'un siècle dans sa forme actuelle. Elle aurait été progressivement mise au point par Harvard par les juristes. Il s'agissait alors de créer de l'interaction...