APPRENDRE AUTREMENT est le blog dédié aux approches innovantes de la formation dans les organisations
Et si l'innovation était une question d'émotions? Faisons le tour des émotions dites de base Tout d'abord la joie. La joie est cette émotion qui nous conduit à rire à voir le monde tel qu'on l'aimerait et donc à le transformer. Je vois la vie en rose...
En matière de formation, pourquoi innover avec le numérique ? Comment le numérique peut-il aider à le faire ? Pour les apprenants, les activités humaines voient l’arrivée de dispositifs électroniques. De nouveaux usages se développent. L’autonomie des...
En déjeunant avec mon ami Eric samedi, et en évoquant avec lui la psychologie positive de Lew Losoncy, l'apreciative inquiry, le positive organizational scholarship, je m'aperçois d'un fait capital. L'innovation est un processus de vitalisation régénérant...
Voilà bien plus qu'un livre, une démarche de visibilité pour tous ceux qui ont envie d'exprimer une tranche de leur vie, tellement peu prise en compte par les institutions politiques actuelles. Rosanvallon se situe dans la suite de l'école de Chicago,...
La pierre n’a point d’espoir d’être autre chose que pierre. Mais de collaborer elle s’assemble et devient temple.
Le monde administratif aime rédiger des notes de cadrage : pour action, de projet, d'intention. Il existe un nuancier complet de la note circulaire. C'est un art que de rédiger une note de qualité. L'un des premiers grades administratifs dans la fonction...
L’ENTREPRISE LIBEREE UN PARADOXE ET LE SIGNE D’UN CHANGEMENT DE PARADIGME DANS LE RAPPORT DE L’APPRENTISSAGE AU TRAVAIL. est un article de Denis BISMUTH (Métavision) Quand on parle d’un fonctionnaire « zélé » on induit la possibilité qu’il puisse ne pas...
La liberté devient clivante lorsqu'il s'agit de l'introduire dans l'entreprise. La liberté serait un phénomène qui ne saurait s'immiscer dans les organisations de travail. De nombreux chercheurs, professeurs et acteurs nous en expliquent les bienfaits...
A force d'entendre les intellectuels qui glosent dans les médias sur la crise, l'immigration, les problèmes en veux tu en voilà. ils en appellent à l'histoire à la culture, aux analyses sociologiques, ad nauseam. Je me demande si l'on ne devrait pas apprendre...