APPRENDRE AUTREMENT est le blog dédié aux approches innovantes de la formation dans les organisations
Un texte de 21 pages datant de 1965 paru dans la Nouvelle Revue Théologique qui s'intéresse à la "Détermination du bien et du mal moral par le double effet". (Lecture pour les jours de fêtes).
Nobert Alter est professeur à l’université Paris Dauphine, mais également spécialiste de la sociologie des organisations. Il a déjà produit une dizaine d’ouvrages marquants, notamment sur l’innovation ou le monde du travail. Ce nouveau texte s’intéresse...
La façon dont sont dirigées les entreprises et les organisations laisse à penser que le règne de la raison est le seul à l'oeuvre. Certains cultivent des valeurs personnelles d'autres s'attachent à celles de la républiques d'autres encore poursuivent...
On s'intéresse aujourd'hui beaucoup à la formation à distance en tant que marché prometteur pour les vendeurs de plate-forme et de programmes informatiques. Mais le travail à distance qui a un temps fait la une semble revenir à la lumière. 7% des français...
Voici deux serious games utilisés actuellement par la SNCF pour repérer ses futurs régulateurs et un deuxième pour aider à créer une entreprise. Le serious games devient un moyen de plus en plus banal d'apprendre. Réguler le trafic Créer une entrepri...
Read the English version: Natural Ethics - A Confrontation With Altruism Introduction - pdf Chapter 1 - What are good morals? pdf Chapter 2 - Actions in nature and culture pdf Chapter 3 - Moral systems - a structure pdf Chapter 4 - Morality and reality...
Voici un site intéressant à découvrir, plein d'articles de qualité, de pensées nouvelles, d'interviews vidéos, et de partage d'expériences sur la problèmatique compétences-emplois. Lancé en mars 2010 par le Centre interdisciplinaire de recherche/développement...
L'apprentissage des adultes fait l'objet de thèses qui explorent de nombreuses dimensions. Il est ainsi possible d'apprendre et de découvrir : comment des adultes apprennent dans le cas de cercle d'études l'effet des styles d'apprentissage dans la FOAD...
La note de synthèse réalisée par Blandin pour la revue SAVOIRS explore 91 journaux et revues scientifiques et 394 références d’articles de recherche concernant l’apprentissage adulte au moyen d’ordinateurs, tablettes ou smartphones. Il rassemble plusieurs...
Les 3 coauteurs Kohlrieser George, Golgsworthy Susan, Coombe Duncan sont professeurs à l’IMD Lausanne, consultant, et enseignant à Ashridge Business School. Le titre emphatique suggère que nous sommes enchaînés et l’ouvrage propose de libérer notre potentiel...