APPRENDRE AUTREMENT est le blog dédié aux approches innovantes de la formation dans les organisations
Il y a plusieurs étapes pour créer une énergie transformatrice. Elles s'appuient sur une montée en puissance de l'énergie qui part d'un soi authentique. C'est surement le plus dur, il s'agit de mettre de côté ses peurs, ses enjeux de carrière, une part...
Introduction Les communautés d'apprentissage se développent pour répondre à des besoins de se lier, de se connecter les uns aux autres, de partager des informations, de co-élaborer des savoirs, de faire circuler de l'énergie et de construire de l'engagement....
Les métiers de la formation sont impactés par le numérique, comme de nombreux métiers avant eux. En fait tout métier croisant la route du numérique s'en trouve immédiatement affecté. Traditionnellement les organismes de formation se donnent pour mission...
Vivre une expérience d’apprentissage dans un Learning Lab est un moment exceptionnel, où l’on sent que les pratiques pédagogiques peuvent se réinventer, qu’on est un acteur d’un ré-enchantement et que rien ne sera plus jamais comme avant dans les façons...
Rôle d'administrateur 1 - Administration des accès et octroi des droits 2 - Veille à l'accès et à la maintenance des fonctionnalités 3 - Evolution du site et de ses fonctionnalités techniques La question du contrôle se pose. Qui a droit à quoi ? Trop...
Pour Poirier (1996)[1], les communautés suivent des règles tacites liées à l’apprentissage oral. Règle 1 : Les échanges, dans la communauté, prennent souvent une forme narrative et ouverte Règle 2 : Les membres d’une communauté ont la capacité d’inférer...
François Dupuy est sociologue d'entreprise. Il a enseigné dans plusieurs business school et rédigé un ouvrage remarqué en 2011 : Lost in management. Dans ce nouvel opus qui se situe comme un prolongement, il se désole de la faillite de la pensée managériale....
La question de la gestion des flux est récurrente dans l'organisation d'une convention, de nombreux problèmes logistiques ou d'organisation se posent qui risquant d'empiéter sur la pédagogie si l'on n'y prend pas garde : - ne va t-on pas perdre du temps...
Aujourd'hui les termes réseaux et communautés tendent à se substituer au mot groupe, utilisé en formation depuis plus de 50 ans. Pour être plus juste, ces formes de collectifs ne remplacent pas les pratiques et dynamiques de groupes mais viennent les...
Les sciences de gestion et leurs théories de l’organisation, de la décision, de l’activité nous brossent le portrait d’un homme rationnel concentré sur ses intérêts, cherchant à maximiser son profit. Le manager idéal maîtrisant les techniques et les outils,...