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Top articles
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Le savoir en construction
Voici une image de la fameuse cathédrale imaginée par Gaudi dont la construction n'en finit pas de finir. Il se pourrait même que la fin de l'édifice soit la fin de l'utopie. Comme si le savoir ne pouvait être qu'en construction. Dans l'imaginaire occidental...
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Le mobile learning
Un nouveau type d’apprentissage se développe : le mobile ou m-learning. Les termes d’apprentissage pervasif, ubiquitaire ou de pédagogie embarquée sont aussi utilisés. L’utilisation officielle de clés USB dans l’enseignement Français remonterait à 2006....
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Formation innovante : Finlande
Team-Factory est une innovation radicale en matière de développement de l’esprit d’entreprise. Cette association qui s’inscrit dans le réseau international initié par Team Academy [1] dans l’université en Finlande a été soutenue plusieurs années par le...
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Formation innovante : Doha
Les educationhub sont des regroupements d’universités les plus prestigieuses du monde sur des territoires comme les émirats arabes ou Singapour. Education city a été créé en 1998 sur 1400 hectare dans le désert prés de Doha. Elle regroupe les campus de...
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Pensée pour l'apprenance : Sandra Enlart
"La grande force du terme de compétence tient sans doute dans sa capacité à exprimer une autre "façon de voir les problèmes" de formation, de gestion de ressources humaines ou de management. En matière de formation, ce changement de regard a permis du...
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Les groupes d'échanges de pratiques
Les groupes d'analyse des pratiques seraient un héritage des groupes "Balint" développés dans les années 60 dans le champ de la santé. Les groupes d'échanges ou d'analyse de pratiques se développent actuellement sous une diversité de format. Leur avénement...
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Assurer un leadership partagé pour développer les TIC en éducation
Le Québec jouit d'une grande réputation en matière pédagogique, la problématique d'enseignement s'est invitée avec un cadre géographique immense. Le télé-enseignement a été une réponse aux distances imposées. Cette vidéo de 16 ' nous vient du Québec....
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L'éducation implicite. Jean Pierre Pourtois et Huguette Desnet. 2004. PUF.
Les auteurs tous deux docteurs en sciences psycho-pédagogiques s'intéressent aux habitudes sociales incorporées qui jouent avec force sur le développement de tout individu. Ils cherchent à montrer le rôle de l'éducation "une violence symbolique" sur le...
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La gouvernance humaine. Revue Personnel. n°529. 2012
La revue PERSONNEL est la grande revue francophone dédiée aux professionnels des Ressources Humaines elle est diffusée à plus de 5 000 abonnés, ce qui en fait un des médias professionnels les plus influents. Son comité de rédaction est composé de DRH...
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50 façons de travailler la communication
Action type Analyse Transactionnelle Anthropologie Pragmatique Antigymnastique Appreciative inquiry Approche intégrative Approche narrative Approche NeuroCognitive Approche systémique Approche Teambuilder Approches motivationnelles Art thérapie Assertivité...
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Trucs et astuces pour apprendre internet
Itypa est une expérience unique qui permet d'apprendre à apprendre avec Internet. Les news-letter des Itypiens diffusent une quantité de trucs et astuces pour pénétrer dans un nouveau paradigme d'apprentissage. S’inscrire sur la google maps d’ITyPA mode...
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Développer les compétences informationnelles
Une nouvelle littératie numérique se développe. De la même façon que chacun apprend à compter, lire et écrire, des savoirs de bases numériques se mettent en place. Plusieurs familles de compétences que l'on qualifie parfois d'informationnelles sont à...
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Entrez dans le monde du micro-learning
Pourquoi ne pas apprendre plus vite et aller à l'essentiel? C'est possible avec de petits outils numériques tel que lightbite.net . L'idée est désormais de se cibler un maximum sur la connaissance utile. Faire du juste nécessaire. C'est l'esperit du rapid...
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La courbe du deuil ou cycle du changement
Le cycle du deuil de Kubbler Ross a été utilisé pour expliquer les phases du changement. il est actuellement réutilisé par Otto Scharmer dans sa courbe en U. 5 étapes constituent la courbe : - déni - colère - négociation - résignation - rebond 1'42 humoristique...
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20 bonnes raisons pour éviter Power Point
L'utilisation de Power point tuerait l'apprentissage parce qu'il : - laisse croire que l'exposition est équivalente à la compréhension - ampute la créativité d'un auditoire passivé - fait baisser l'attention et provoque la distraction - impose un déroulement...
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L'expérience artistique donne du sens aux managers
« Tous les enfants sont des artistes. Le problème c’est de la rester une fois adulte » cette phrase de Pablo Picasso résume le monde sérieux dans lequel nombre de managers ont glissé dans leur quête effrénée de marge, de chiffre d’affaire et de reconnaissance....
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La formation en 2050
Voici une série de propositions pédagogiques imaginées à partir des dernières avancées en matière de nanotechnologies, communication à distance, électronique. A votre avis lesquelles ont le plus de chance de se réaliser ? Des exosquelettes équipant des...
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Le manager un adulte apprenant de son expérience, Carriérologie. Volume 12, n°3, 2012.
La revue Carriérologie explore la problématique de la carrière. L'article présenté donne à voir le cheminement de managers à partir de leurs expériences. La maturation s'entrapercçoit à l'occasion d'événements clés, de friction avec les équipes et els...
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Center for learning and performant technologies
Les apprentissages se transforment en même temps que la façon d'apprendre. Des précurseurs essayent de donner à voir comment il sera possible d'apprendre demain. Le center for learning and performant technologies (C4LPT) apporte un peu d'air frais dans...
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Pensée pour l'apprenance : Ivan Illich
"Un véritable système éducatif devrait se proposer 3 objectifs. A tous ceux qui veulent apprendre, il faut donner accès aux ressources existantes et ce à n'importe quelle époque de leur existence. Il faut que ceux qui désirent partager leurs connaissances...
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Groupe d'échange des bonnes théories
S'il existe des groupes d'échange de bonnes pratiques, pourquoi n'existerait-il pas des groupes d'échanges de bonnes théories? Après tout avec prés de 10 000 doctorats décernés en France chaque année, il devrait bien y avoir un lieu pour échanger des...
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Pourquoi le e-learning ne marche pas
- Les pass-word et login rebutent les utilisateurs Les ressources proposées sont de qualités inégales Les produits sur étagère n’apportent pas toujours de plus-value significative Les produits e-learning se périment vite Les réseaux et terminaux ne sont...
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Apprendre d'une rencontre
Dans la perspective énactioniste, l'apprenant bâtit sa ses connaissances au fur et à mesure des situations qu’il rencontre. Il apprend au contact, en se liant, en s’insérant dans un réseau relationnel. Il n’y a pas de connaissances révélées mais des connaissances...
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L'art est-il une connaissance? Roger Pol Droit. Le monde éditions. 1993
L'art est souvent vu sous l'angle du divertissement ou du placement (le marché de l'art). PLus rarement l'art est abordé en soi comme connaissance. Cependant Roger Pol Droit et un collectif de philosophes, d'auteurs et d'artistes exprime l'idée que l'art...
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Apprendre à apprendre au XXIeme siècle
L’expression apprendre à apprendre est souvent utilisée pour évoquer l’éducabilité cognitive, comme si apprendre ne se référait qu’à ce qui se passe dans notre cerveau. Mais apprendre à apprendre pourrait engager bien plus que le cerveau. L’objet de ce...
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