Articles populaires – APPRENDRE AUTREMENT

L'écran fera t-il écran à nos imaginaires?

02 février 2019 ( #THOT CURSUS EDU, #Apprenance, #utopie, #rêve, #imaginaire, #sensibilité, #numérique )

Rêvait-on en noir et blanc à l'époque de la télévision en noir et blanc? Rêvera t-on demain en interposant des écrans à nos imaginaires? Trois forces nous tirent vers le futur : le sensible, le rêve et l' utopie. Jusqu'à peu le numérique était en dehors...

Réussir des activités collaboratives

03 décembre 2018 ( #THOT CURSUS EDU, #TIC, #Collaboration, #coopération, #médiation, #apprenance, #statistiques )

Une belle thèse qui étaye la manière de réussir des activités collaboratives en ligne Cette thèse de sciences de l'éducation sur les facteurs influençant la réussite des activités collaboratives médiées par les TICE part du constat de la difficulté d'enseigner...

Quelles relations entre les solutions technologiques innovantes et les nouvelles situations d’apprentissages ?

17 mai 2016 ( #Innover, #Formation professionnelle )

Les solutions technologiques innovantes actuelles favorisent les nouvelles situations d’apprentissage. Elles conduisent à repenser le rapport à l’autre, à l’espace, à la distance et à la bonne utilisation des temps de regroupement. Quand toutes les données...

Transmettre : Education Permanente n°209

14 décembre 2016 ( #Fiches de lecture, #Apprenance )

« Transmettre » est un verbe courant du vocabulaire des formateurs. Peu explicité et rarement théorisé, il est appréhendé ici d’abord comme une pratique langagière. Ce dossier d’ Education permanente n’est donc pas centré sur les questions didactiques...

Faire des tests pour concevoir un MOOC collaboratif quelle bonne idée

06 août 2019 ( #MOOC, #innovation, #Innovateurs, #Apprenance, #test, #essai, #CNFPT )

Et si on associait toujours un peu plus les usagers? Je travaille depuis plusieurs mois (par intermittence) sur un MOOC, un cours en ligne sur l'innovation publique, pour le CNFPT. Nous sommes actuellement en phase production, et cette semaine, le .....

Ce qui fait communauté d'apprentissage

07 décembre 2015 ( #CercleAPE, #communauté )

Impact de l’innovation en formation dans les organisations ?

15 mai 2016 ( #Innover, #Formation professionnelle )

L’impact est différent selon que l’innovation est organisationnelle, technique, sociale, voire paradigmatique (changement de base de référence : par exemple passer d’une logique de gestion de la formation à une logique d’apprenant acteur de sa formation)....

Transformer le Service Public en organisation apprenante centrée sur le « service aux citoyens »…

07 août 2018 ( #Apprenance, #Cristol )

Entretien et compte rendu réalisé par Eric Mellet Fort de ses 2300 collaborateurs, 17 000 intervenants, 700 salles de formation dans 70 établissements, 600 Conseillers Formations, le Centre National de la Fonction Publique Territoriale (CNFPT) forme près...

Le grand forum de la pédagogie Toulouse AGO 2016

25 septembre 2016 ( #Formation professionnelle, #AGO )

L'apport des pratiques de facilitation en management

28 juin 2024 ( #management, #accélération )

L'apport des pratiques de facilitation en hashtag #management devient essentiel en temps de chaos, où la pensée d'Hartmut Rosa sur le ralentissement trouve une résonance particulière. Rosa soutient que dans une société de l'accélération, ralentir est...

Lexique de l'apprenance

26 octobre 2012 ( #Mots clés de l'apprenance, #Apprenance )

ACCOMODATION : pour Piaget l'accommodation est un mécanisme consistant à modifier un schème existant afin de pouvoir intégrer un nouvel objet ou une nouvelle situation. ACCOUTUMANCE : phénomène par lequel un organisme s'habitue, tolère de mieux en mieux...

Tutoriels essentiels pour dynamiser mes pratiques pédagogiques avec les outils du Web 2.0

15 avril 2014 ( #Innover, #Internet )

La liste à suivre est le kit du formateur web 2.0. Il s'agit d'une sélection de logiciel et de leur tutoriel vidéos. Chacun peut se construire ses propres outils et déployer ses formations à sa mesure. Bonne découverte. Veiller Scoop-it - tutoriel Agréger...

XIIeme rencontres d'Angers du CNFPT, 700...

05 juillet 2013

XIIeme rencontres d'Angers du CNFPT, 700 participants, 106 animateurs, 26 chroniqueurs numériques alimentant un mur d'image, pusique, 44 ateliers innovants (FAD, théâtre, ballade urbaine, forum ouvert, impro, montage de film, world café, quiz et buzer,...

Conseil numéro 33 Soyez pro, préparez, anticipez, ayez toujours une longueur d'avance

05 octobre 2014 ( #-50conseils, #professionnel )

L'Université catholique de Lille montre la voie pour un nouveau modèle pédagogique

20 août 2021 ( #Apprenance, #giorgini, #apprenance, #lille, #université, #pédagogie, #adicode, #adimaker, #urban farming )

L'institut catholique de Lille est une institution d'enseignement supérieur qui se lance dans l'innovation sociale par la mise en place de laboratoire-vivant (living lab), terrain d'école de ses ...

La qualité relationnelle pour apprendre ensemble

31 décembre 2015 ( #CercleAPE, #qualités relationnelles )

La co-évaluation du dispositif apprendre ensemble

23 janvier 2016 ( #cercleape, #co-évaluation )

Apprendre avec le numérique : une synthèse en dessin

03 février 2016 ( #Apprendre, #numérique )

Comment veiller en formation?

28 avril 2018 ( #thot cursus, #veille, #curation, #source, #internet, #digital, #numérique, #tendances )

En veillant on apprend Partager sa veille et construire une relation dans la durée avec des interlocuteurs au sujet de ce partage est un moyen de créer une information unique spécifique et de disposer d'une vision glo...

Une thèse par courriel : oui c'est possible!

02 décembre 2018 ( #Thèse, #thot cursus edu, #Apprenance, #écriture, #coach, #professeur, #bernard blandin )

Encore un immense merci à Bernard Blandin qui m'a encadré tout au long de ma thèse mais m'a surtout montré des qualités humaines Cet article est une étude d'un corpus de 130 000 signes de courriels échangés entre un doctorant et son directeur de thèse....

Analysons des masses de données pour apprendre

03 juin 2019 ( #thot cursus edu, #Analyse sémantique, #big data, #données, #analyse, #IA, #Internet )

Et si les logiciels des chercheurs s'invitaient dans l'analyse des data? La façon des politiques d'écouter une population change. À entendre les contestations de rue qui grandissent et se répètent, il semble que la représentation parlementaire et les...

Conférence éducation

27 mai 2016 ( #conférence, #Calendrier )

Mardi 7 juin 2016 de 18h à 20h à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne - Amphithéâtre Oury 14 rue Cujas 75005 Paris L’accès à la connaissance, quelle qu’elle soit, a complètement explosé ces dernières années. On en arrive à la création d’une intelligence...

Innovation en formation en 2017

15 octobre 2023

Atelier sur le thème "Innover c'est partager et se former".

Se nourrir demain

31 août 2022

Retrouvez la communauté d'intérêt "Se nourrir demain" lors d'un voyage apprenant à Agen à la rencontre d'experts au sein des 2 pôles lot et garonnais "Agropole" et "Agrinove" pour s'inspirer et mieux s'engager. Cette communauté d'intérêt Apm est née en...

Le tableau de répartition des tâches

27 novembre 2010 ( #Boite à outils du manager )

Qu'est-ce que c'est? Il s'agit d'établir pour une équipe l'ensemble des tâches à maîtriser chaque poste de travail, la liste des tâches qui doivent être exécutées en situation normale d'activité. De quelle façon cet outil peut-il aider? repérer les zones...

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