Articles populaires – APPRENDRE AUTREMENT

CNAM : vers une consumérisation de la formation?

14 septembre 2020 ( #CNAM, #Apprendre, #consommation )

Le CNAM se lance dans une campagne de communication pour ses formations. Et nous en sommes heureux car nous aimons le CNAM et ce qu'il représente pour l'émancipation des personnes. Cette possibilité offerte à tous de progresser dans sa carrière et dans...

Le leadership s'apprend

25 février 2021 ( #manager, #apprenance, #Apprendre, #leadership, #leader )

Une vidéo à plus de 500 000 vues sur le leadership qui rend compte du travail de thèse que j'ai soutenu en 2010, un beau souvenir. Pour aller plus loin (gratuit) https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00834438 Pour aller plus loin (la même chose mais payant...

Mon parcours de thèse

12 janvier 2020 ( #thèse, #thot cursus edu, #fabrique, #managers, #eformation, #Apprenance )

Avant la fonction de directeur de l’ingénierie et des dispositifs de formation du CNFPT, mon parcours est assez simple. Maitrise de gestion, master en ressources humaines, puis un service militaire ou je me suis occupé du reclassement de militaires et...

Les héros de l'entreprise

29 juin 2020 ( #leader, #manager, #expert, #pédagogue, #apprenance, #Apprendre )

Il est plusieurs énergies qui traversent l'entreprise. En voici 3 exemples - Edisson découvre 1000 façons d'échouer dans la conception d'une ampoule. - Ford affirme pouvoir fabriquer 1000 voitures en moins ďune heure. - Le chevalier Bayard conduit 1000...

Faire grandir la recherche pour innover dans l'action publique territoriale

22 décembre 2019 ( #recherche, #innovation, #apprenance, #fonction publique, #cnfpt, #fing )

Le CNFPT organise en intelligence collective depuis 4 ans une université de l’innovation publique territoriale. Celle-ci est basée sur des projets concrets, des irritants ou simplement des envies d’améliorer le service public nommés « Défis territoriaux...

Apprendre en proximité du territoire c'est l'avenir

10 décembre 2019 ( #avenir, #territoire, #proximité, #apprenance, #LMS, #Eformation )

L’archétype du lieu de formation était la salle de formation. Depuis le studio ratiorum des pères Jésuites qui organisait et réglait les apprentissages, rien n’avait vraiment bougé depuis le XVIeme siècle. Un enseignant, une salle, un contenu, un groupe...

Agir en présence

10 juillet 2019 ( #présence, #facilitation, #action, #respiration, #attitude, #silence )

gir en présence La présence est une conscience augmentée, parfois presque hypnotique quand elle est profonde. Passer par son canal corporel rend accessible des ressentis. Travailler son intériorité passe par un ralentissement de ses mouvements, de ses...

Apprendre à partir et avec des territoires qui se métamorphosent

11 mars 2019 ( #calendrier, #territoires apprenants, #territoire, #sol, #crapauds fous, #happymorphose )

Le 11 mars à 20:30, Caroline Gerber anime un débat sur le thème « Apprendre au bout de la rue », à l’Ecole Normale Supérieure, rue d’Ulm (pour s’inscrire : https://www.eventbrite.fr/e/billets-apprendre-au-bout-de-la-rue-rencontre-avec-caroline-gerber-57496174606)...

Nada, rien, vide, néant : quelle utilité de l'absence pour penser les organisations

30 septembre 2018 ( #Apprenance, #systémique, #système, #rien, #vide, #néant, #organisation, #pensée )

Pourquoi y a t'il quelque chose plutôt que rien?Cette question des philosophes suppose un émetteur de la question et une réception. Poser la question c'est y répondre. Il y a quelque chose plutôt que rien parce qu'il y a un sens à trouver. Plusieurs nuances...

Un nouveau groupe pour apprendre ensemble en Corse

29 juillet 2017 ( #Apprenance, #CercleAPE, #corse, #groupe, #équipe, #communauté )

Claire a décidé de rejoindre la dynamique du cercle APE Apprendre ensemble et d'organiser un groupe en Corse. Une belle opportunité pour apprendre les réseaux sociaux de façon collaborative et développer des compétences de facilitateur Bienvenue pace...

Nuit debout, à l'intérieur d'un cercle constituant

27 avril 2016 ( #nuit debout, #cercle )

Nuit debout diffuse actuellement des pratiques de débat démocratique au sein de son assemblée générale mais aussi à l'intérieur de petits groupes qui nourrissent l'agora de leurs propositions. On peut passer rapidement devant ces petits groupes organisés...

Apprendre ensemble dans les nouveaux espaces collaboratifs

08 octobre 2015 ( #Cercle, #Apprendre, #espace, #apprendreensemble )

Pierre Baudry est consultant-designer, spécialiste du co-design de la créativité. Il place son talent à penser les interactions physiques et numériques pensées dans les nouveaux espaces conçus pour apprendre. Le cabinet OKONI propose une offre singulière...

L'apprentissage devient MALIN

30 octobre 2017 ( #Malin, #mobile, #actif, #libre, #informel, #numérique )

• Mobile : l’apprentissage se déroule en tout lieu notamment grâce à des téléphones portables, au moment et sur le lieu où une question se pose. • Actif : la pédagogie est active, l’apprenant construit son savoir, il ne se contente pas de le recevoir....

Chapitre 1 : Pourquoi Innover? Séquence 5 : L’innovation pédagogique existe-t-elle?

02 novembre 2013 ( #Innover, #Internet, #intelligence collective, #Formation professionnelle, #Apprendre, #Apprenance )

L’innovation en pédagogie est toute de bricolage. Il semble que plus on imagine faire du neuf, plus on réemploie parfois sans le savoir des idées anciennes. Alors pour innover il peut aussi être utile d’être gorgé du passé. L’innovation en pédagogie pourrait...

Apprendre dans un learning lab

10 avril 2015 ( #Learning-lab, #Apprendre, #Créativité, #collaborer )

Vivre une expérience d’apprentissage dans un Learning Lab est un moment exceptionnel, où l’on sent que les pratiques pédagogiques peuvent se réinventer, qu’on est un acteur d’un ré-enchantement et que rien ne sera plus jamais comme avant dans les façons...

Apprendre ensemble. Quand les professionnels s'engagent

19 septembre 2015 ( #apprendreensemble, #internet, #socioformation, #CercleAPE )

Nous avons vraiment de la chance quand des professionnels s'engagent dans le partage. Il y a comme une sorte de phénomène que l'on peut percevoir actuellement. De façon spontanée ou semi-organisée des rencontres s'organisent pour partager et passer du...

Nuit debout, ou l'apprentissage de la démocratie

16 avril 2016 ( #démocratie, #nuit debout )

A un moment où les hommes politiques, syndicalistes, dirigeants de grandes entreprises se sont tellement discrédités (mensonges, confusions, trahisons politiques, division et éloignement des besoins de la population etc.) qu'ils ne savent plus jouer que...

Osons le cercle d'apprentissage

15 août 2017 ( #cercleape, #apprendreensemble, #innovation, #apprenance, #hackathon, #pédagogie )

Soutenir la création du hackathon "Apprendre ensemble de 3 à 99 ans à l'ère du numérique" qui se déroulera les 14 et 15 octobre à Paris, c'est possible en achetant le livre collaboratif "Osons le cercle d'apprentissage - guide des pratiques présentielles...

Apprendre l'intelligence collective dans la foule

21 janvier 2019 ( #Poésie, #intelligence collective, #foule, #écoute, #flux, #flow )

Ce matin j'ai fait l'expérience suivante. Je prends le métro dans une grande station parisienne, à l'heure de pointe. Au loin j'entends deux bons musiciens vibrant avec leurs instruments. La foule passe devant eux sans un regard. Ils sont installés derrière...

Quand le vivant inspire la pédagogie

28 avril 2023 ( #vivant, #pédagogie, #mésologie )

Un nouvel ouvrage pour s'efforcer de penser l'innovation pédagogique en s'appuyant sur le biomimétisme. Et si nos écologies intérieures rejoignaient les écologies extérieures? Et si nos façons d'apprendre conditionnaient nos façons d'agir dans le monde?...

Quelle est l'intention du cycle "Feuilles de savoirs"

13 mai 2024 ( #apprenance, #savoirs, #facilitation )

Parce que si je connais mieux les principes d'apprentissage du vivant au niveau d'une cellule, d'un individu et d'une espèce je serai en mesure d'imaginer de nouveaux principes d'action pour moi ou pour mon organisation je participe au cycle de webconférences...

Les bénéfices sociaux de l'apprentissage par problème

22 février 2015 ( #Apprendre, #groupe, #APP, #PBL, #CESI, #EXIA )

Introduction Mise au point par une équipe de neurobiologistes canadiens, parmi lesquels Barows, entre 1965 et 1969, la méthode de l’apprentissage par problème (APP) optimise la mémorisation et permet la transformation des personnes à travers leurs représentations...

La conscience du coaching - Du coach qui adapte au coach qui éveille les consciences

31 juillet 2018 ( #coach, #coaching, #conscience, #coach and team, #CT, #nature )

Ayant le plaisir de participer à une table ronde vivante le 15 septembre pour l'événement et la célébration de 30 ans de coaching et de culture CT, je partage dès à présent un texte prospectif écrit avec le regard critique de 15 coachs sur lequel j'aimerai...

Le facilitateur artiste selon Pierre Paris

09 avril 2019 ( #enso, #Pierre Paris, #facilitateur, #artiste, #zen, #intuition )

Le facilitateur n’a pas de plans, ne cherche pas de résultat, il laisse son intuition le guider, Libéré des concepts, il garde l’esprit ouvert à ce qui est Ainsi est-il disponible à tous et ne rejette personne Il est prêt à tirer parti de toutes les situations...

Notre corps pour apprendre

09 août 2021 ( #corps, #zen, #apprendre, #école, #apprenance )

Un corps t’a été donné. Tu peux l’aimer ou le détester, mais ce sera le tien pour toute la durée de cette vie. Tu vas apprendre des leçons. Tu es inscrit dans une école informelle à plein-temps appelée « Vie ». Chaque jour tu auras l’occasion d’apprendre...

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